Завдання дистанційного тижня

Тема 11. Професійна діяльність учителя фізичної культури, тренера-викладача.

Завдання
1. Опрацювати Закон України "Про освіту" в новій редакції (ст. 7 "Мова освіти"). Виписати основні тези у зошит.

2. Прочитати семінарське заняття 6. 

3. Контрольні питання (відповідь коротка у блозі)
1. На яких посадах можуть працювати фахівці з олімпійського і професійного спорту?
2. Яким є основне призначення тренера-викладача?
На яких посадах можуть працювати фахівці з фізичного виховання?
3. Яким є основне призначення фахівця з фізичного виховання?
4. Чому урок називають основною формою реалізації завдань фізичного виховання?
5. Як проводились уроки ФВ у вашій школі?
6. Дайте характеристику проведення уроків ФВ у ЗОШ.

Завдання для самостійної роботи (у зошиті)
1. Складіть перелік провідних тренерів України або кращих тренерів у обраному Вами виді спорту.
2. Назвіть Вашого кумира серед тренерів.
3. Опишіть характерні риси діяльності Вашого улюбленого тренера.
4. Опишіть досвід діяльності Вашого улюбленого вчителя фізкультури.

Тема 10. Професійна діяльність фахівців фізичної культури

Завдання

1. Опрацювати матеріал семінарського заняття

2. Дати характеристику ОКР "молодший спеціаліт"

3. Контрольні питання
1. Назвіть фахові спеціальності за напрямком фізичної культури і спорту.
2. Фахівців яких освітньо-кваліфікаційних рівнів готують вищі заклади освіти фізкультурного профілю?

 Завдання для самостійної роботи
1. Складіть перелік усіх можливих посад фахівців галузі фізичної культури та спорту для різних освітньо-кваліфікаційних рівнів та спеціальностей.

Тема 9. Педагогічна практика та самостійна студентів у системі підготовки до педагогічної діяльності. Контроль модуля.

Завдання

1. Ознайомитися з інформацією семінарського заняття

2. Підготуватися до контролю модуля.

3 . Дати характеристику видам практики у Лисичанському педагогічному коледжі, заповнивши таблицю

Вид практики	Навчальний заклад, в якому проходить	Терміни практики	Задачі

Відео

Тема 8. Система освіти в Україні

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції 

2. Виписати основні поняття у зошит

3. Роздивитися малюнки. Дати характеристику

Тема 7. Загальноосвітній навчальний як основне місце професійної діяльності майбутнього педагога.

Завдання

1. Опрацювати матеріал семінарського заняття

2. Заповнити словник термінів: педагогічна ситуація, циклова комісія, кредит,  вищий навчальний заклад, університет, коледж, інститут, академія, кредитно-модульна система організації навчального процесу, європейська система трансферу оцінок.

3. Виходячи з отриманого матеріалу надати характеристику системі освіти, де навчається студент Лисичанського педагогічного коледжу.

4. Роздивитися малюнки. Дати характеристику

5. Дати коротку анотацію схемам.

Тема 6. Особливості педагогічної діяльності. Історія школи та педагогіки. Специфіка педагогічної майстерності.

Завдання

1. Опрацювати матеріал лекції 3